Discuter, argumenter, raconter, exposer, converser… comment et à qui parlent les jeunes d’aujourd’hui ?
Quels sont les enjeux de la parole ? L’école tient-elle son rôle dans l’apprentissage de l’expression orale ? L’aisance à l’oral est-elle un vecteur d’insertion professionnelle ? Dans un monde d’hyperconnexion, comment les jeunes trouvent-ils une voie au milieu de réalités souvent majoritairement virtuelles ?
Autant de questions pour explorer l’état de la parole et de la conversation chez les jeunes (15 – 25 ans) à l’occasion d’une étude-baromètre menée par l’association Eloquentia, et pour croiser les regards de la recherche, de la jeunesse et de la science.